【写事情的小学生作文】玛雅作文

作者: 小学作文  发布:2020-03-21

  【写事情的小学生作文】(一)

  家庭喜剧_有趣的一件事

  今天是爸爸的生日,妈妈和我早早准备好了生日晚餐,可谓万事俱备,只欠老爸了。可那东风爸爸要什么时候才能回来呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班时间已过去了一个小时,妈妈开始有些烦躁,她突然奔向了电话。老妈葫芦里卖的什么药?我好奇地拿起另一个听筒:老婆,不好意思哦,今晚有个应酬,不能回家吃饭了。

  啊!

  怎么了?

  刚才切菜时手被菜刀划了,拜!

  喂,等一下……

  咦?妈妈刚才明明在看书呀!我想了想,很快就明白是怎么回事了。我跑到妈妈跟前,阴阳怪调地问:妈妈,你手被菜刀划破了,疼吧?妈妈先是一愣,随即敲敲我的头:鬼东西,又偷听爸妈电话了!然后对我耳语一番,我听了连连点头,随即立正、敬礼:Yes,madam!

  一刻钟后,老爸风也似的跑回来了,我一进门就为老爸描述妈妈的惨重伤势。老爸对妈妈连说十几个对不起,小心翼翼扶着妈妈到沙发上坐下,自己忙不迭地到厨房拿碗筷,一副将功补过的样子。也许是纱布缠在手上太难过了吧,妈妈躲到卫生间想把纱布取下来,可这一幕碰巧被爸爸瞅见了。老爸叫道:好哇,你们两个人合伙骗我一大男人!我和妈再也忍不住了,噗哧笑出声来。

  瞧我的爸妈这对欢喜冤家!

  煮书_难忘的一件事

  小时候,我看书时只看图片,不看文字,可自从我上了小学后,就不这么认为了,这还要说起一件事呢:

  一天下午,爸爸接我到图书馆让我阅读里面的书,临走前对我说:记住,文章的内容和文字才是这本书的营养品,文章的图片只是这本书的包装而已,知道了没有?我冥思苦想了好久,才说:知道了。说完,我急忙跑上图书馆,随便抽取了一本书,便看起了图片,这时,忽然想起了爸爸对我说的话,我觉得爸爸说的也有道理。所以,我就从头至尾的看了起来,这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了,我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书,从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿,心想,书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一朵朵浪花,书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。书真是太好看了,我这一遍读完,还要把它读一遍,直到把这本书读到滚瓜乱熟,把这本书读透,读精。我自言自语地说道。随后,我又把这本书一遍又一遍地读了起来,终于,把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午,我在图书馆获取了不少知识。过了许久,我又来到了图书馆,当我再站在书前时,那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼,新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我,竟忍不住取在手中津津有味,一遍又一遍地读了起来。

  我想:也许这就是煮书吧!

写事情的小学生作文

  (二)

  谁的船最快

  早上,在一个小湖边,小军约小华和小明来进行航模比赛。这一天,天气晴朗,蓝天白云。小军穿着灰白竖条的衣服,带着蓝色航模。小华穿着黄衣服,手拿黄色航模来到了比赛场地,小明穿着白色衣服,小心翼翼的托着红色航模也来了。

  比赛开始了!小军一路领先,高兴得手舞足蹈,他想:我肯定是第一名!小华的船紧跟其后,他很紧张,心里想:我的船就要追上去了,加油!小明的船落在最后,他很着急,想;一定要追上去!不然就是最后一名。还叫着:“我要超过你们!”他马上集中注意力认真地操纵着。

  比赛即将结束时,出人意料的事发生了!小明的船居然超过了小华、小军,原来小军太得意了,按错了钮,船拐弯太多落后了,而小明很认真没有犯错,所以得了第一名。

  愉快的郊游

  有一天,小朋友们拉着手,一起去郊游了! 刚到目的地,小朋友们就被风景吸引住了,那里有一座座又大又高的青山,周围有一颗颗茂盛的大树,犹如妈妈在保护自己的孩子!欣赏完风景他们便玩开了!又到在观察植物,有了许多发现;有的在观察虫子,小朋友紧紧盯住虫子,生怕它爬走了!还有的在捉蝴蝶,突然,捉蝴蝶的女孩猛地一下,捉住了蝴蝶! 不过,最有趣的还是放风筝!风筝越飞越高,越飞越远,线也越放越长,过了一会儿风筝都飞到太阳那了!似乎在和太阳公公谈话,谈完话,就去别的地方散步了。太阳公公笑眯眯地看着小朋友们,悄悄躲到了大山妈妈的身后,到了晚上小朋友们才依依不舍得回家了。

  这次的郊游真愉快呀!

  抓蜗牛

  今天,我和同学一起抓蜗牛。同学那一双明亮的眼睛把一棵树上的蜗牛都找了出来。一、二、三......数得我眼睛都花了。我们把一只只蜗牛放进盒子里,大蜗牛和小蜗牛一睁开眼睛就好像来到了另一个世界一样,爬来爬去的,真可爱啊!

写事情的小学生作文

  (三)

  家长朋友们,大家好!

  今天木棉老师要为大家介绍写事作文的写作方法啦,写事作文是小学生写作文的常见文体,写事作文并不是简单地把一件事叙述一遍,如果一篇作文没有方法可言,那么作文读起来会枯燥无味,如同嚼蜡。如何写出引人入胜、内容丰富的写事作文呢?快来和木棉老师一起学习吧!

小学生写事作文方法指导(实用版)

  图片来源于网络

  写事作文,也叫记事作文,顾名思义,记事作文就是我们常说的记叙文。

  六要素包括:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。只有把六要素交待清楚了,别人才能明白你要写的是一件什么事。

  顺序:是按照事情发生的原因、过程、结果依照次序叙述出来,运用顺序可使作文思路清晰、脉络分明、有层次感。弊端是有的孩子可能语言啰嗦,没有主次,文章读起来索然无味,像记流水账。

  倒叙:是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。运用倒叙,把事情的结果放前面,可以激发读者的阅读兴趣,让读者想知道怎么会发生这样的结果呢?可以吸引读者的眼球。弊端是有的孩子不能做到首尾呼应,让作文缺乏完整性。

  插叙:是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。插叙是为了让作文的内容更丰富,插叙属于次要内容,是为主要内容服务的,是为了让人物性格更鲜明,事件更深刻。弊端是有的孩子,写着写着思绪纷飞,分不清主次了,把主要的人物事件扔一边,去写次要的了,结果反客为主了。

  写事作文,大部分孩子喜欢平铺直叙,把一件事叙述下来,致使文章没有波澜起伏,没有轻重缓急,无法把读者带入他所写的事情里去。而且,读完孩子的文章,也没有留下什么深刻的印象,因为孩子的作文是没有重点,没有详略的,所以,重点突出,详略得当对一篇写事作文来说格外重要。

  如果孩子写两三件事,那么只需要把其中的一件事详细地说,其他两件事简单概括一下就可以了。这样就可以重点突出了。

  如果孩子只写一件事,那么这件事的时间、地点、人物、事件的起因、结果这些要略写,交待清楚就可以了,但是事情发生的经过要详写,读者才能印象深刻。

小学生写事作文方法指导(实用版)

写事情的小学生作文

  (四)

  记事作文就是有目的地把事情记叙下来,说明某些道理,赞扬某种精神、风尚,抒发感情或揭示问题,批判坏现象等的文章。这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景

  思想汇报是我们学习工作中经常会提交的一种文字材料,你真的知道思想汇报的正确格式该如何书写吗?如果思想汇报写得不靠谱可不容易给党组织好印象。

  以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

  描写人物可以从个人或人群的远近、职业、外观、放慢、快进、语言、心理、主观升华、客观证明来进行,本篇指南选取十个段落作为素材,希望能对你的写作有启发。

  每到国庆节都应有爱国之情不吐不快,然而并不是所有人都能将我爱祖国四个字写出洋洋洒洒的篇章,本篇指南给出十个段落素材,希望可以给你的写作一些启发。

  教师评语是教师在工作中经常需要写作的,你真的知道如何书写正确的教师评语吗?如果教师评语写得不靠谱可是很容易影响学生的自信。

  社会实践报告是生活、学习、工作中非常重要的文字记录,但是你真的知道如何正确地书写社会实践报告吗?如果社会实践报告写得不靠谱可是扣掉你的态度分哦。

  谢谢漫长的暑假,让我们充分休息;谢谢轻松的暑假,让我们放松身心;谢谢愉快的暑假,让我们到处旅行。谢谢暑假,开学来了,我要与你说再见,因为充实的学习让我开心,无穷的知识让我兴

  写景,也就是描绘景物,运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物,通过作者有条理、具体地、生动地描绘出来,让我们看到一副优美的风景画,以此来烘托环境气氛,突出文章的

  调查报告是生活、学习、工作中非常重要的文字记录,但是你真的知道如何正确地书写调查报告吗?如果调查报告写得不靠谱可是会导致你的调查结论出现问题,影响颇深哦。

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写事情的小学生作文

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