《漂亮老师和坏小子》读后感600字

作者: 600字作文  发布:2020-03-14

  《漂亮老师和坏小子》读后感600字 《漂亮老师和坏小子》读后感600字【第1篇】这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放;学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错;她去家访,编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。 最让我佩服的,那就是米兰老师的把大事化小,小事化无的本领。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意的时候,你可以假装不知道,依然阳光灿烂,不要管那些不属于自己的事,当别人用语言来侧面“攻击”你时,你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们,班上无论有什么事,都有“死党”为她结尾,就连校长要处分她,全班的学生居然联名上书,能够得到孩子这样的维护,对一个老师来说,那真是无比荣光。我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。【第2篇】书如一片片绿色的青草,一丛丛五彩缤纷的花,它点绿了整个大地,绿进了我的心扉;书如一首首优雅动听的歌谣,每一个音符都唱出了我的心声;书如一条条汩汩的溪流,每一滴水都流进我的心田。长达60天的暑假,是书陪伴我度过每一天的时光。今天,我又看了《漂亮老师和坏小子》的故事,看后,感受颇深,受益匪浅。《漂亮老师和坏小子》的作者是四川协会副主席、成都文联副主席杨红樱。她曾经获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖……她从19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说60种,总销售超过4000万册。许多作品被译成英、法、德、韩、越等多种语言在全球发行。该书主要写了四个坏小子在肯德基店遇见美女米兰,接着写米兰一心想要当主持人,但电视台资金周转不灵,无法投资的问题,她想成为主持人之梦成了泡影。后来,四个坏小子就用种种手段把米兰骗去做他们的老师,却只给她三个月的试用期。在三个月的试用期中,米兰任教的班级发生了一次严重的打架事件,这一次的打架却让全校师生对米兰老师刮目相看、敬佩有加。因为米兰老师在处理打架事件中动之以情、晓之以理,让参与打架的同学听了米兰老师的话后,个个认识到自己的错误并保证今后不再打架,好好学习和谐待人。而六二班的颜玉老师却十分粗暴的处理学生,让学生回校后写检查、罚站、请家长,一直折腾学生到晚上十点多钟,弄得学生焦头烂额、十分沮丧。从而表现了米兰老师,以身作则,真正用爱心去教育学生,让学生健康快乐的成长。在我们的人生中,也会遇到许许多多个老师,而这些老师也会与书中写的一样爱学生、勤教导,他们都是为了我们的成长、成才、成功。所以在人生中,我们一定要尊敬老师、感恩老师,似老师如父母。书,就像一滴滴清晨的露珠,浇灌着我们这些小树苗,使我们茁壮成长;书,就像一朵朵小花,让蜜蜂能尽情的采蜜,酿出甜蜜的糖;书,就像一年四季盛开的花朵,向祖国大地播送她的芬芳。啊!书,每一次与你相伴,总让我痴迷不已,每一次有你相随,总让我受益匪浅。我坚信,只有读书才能使人成熟;只有读书才能使人成才、走向成功的彼岸。啊,书,你溢满了我的人生,你我不离不弃!【第3篇】我十分喜欢杨红樱阿姨写的书,她写的书幽默风趣中又带着很多大道理和感人的话语,让我在阅读的过程中又学到了老师没有教到的做人的道理。《漂亮老师和坏小子》的主人公米兰可以说是所有同学梦寐以求的老师,年轻又漂亮,而且性格活泼、善解人意。米兰老师上作文课的方式与众不同,富有个性。夏雪儿写了一篇春天的翻覆版作文,让大家自由给这篇作文评分,一个个同学自主上去评分,不同意见的同学在下面争论着……这样的课堂看上去很乱,但其实这样同学们才能自由发挥,思维会更加踊跃,在这里借用一下白副校长的话:“以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性,是一种全新的教学方式。”确实是这样的,米老师上课还真是一套一套的呢!米兰老师处理事件的方式也很与众不同呢!一天,米老鼠与河马杜威给米兰和颜玉两位老师评分,杜威给米兰打六十分,给颜玉老师打九十九点九九分, h4 不服,约他们在活水公园打架。却被米兰老师发现制止,却只是让他们洗洗干净,回家去了。我一时也不能理解,学生打架老师竟然不处罚。读到后面,我才渐渐地明白米兰老师为什么这样处理了,哪个男孩儿小时候没打过架呀?小男生打架正常,不打架才不正常呢!而且他们已经知错了,再追究下去已经没意思了。这一下,我就更喜欢这位善解人意的米兰老师了!我喜欢米兰老师,一个超级亮的老师,一个超级酷的老师,一个让人羡慕的老师,一个让学生喜爱甚至疯狂的老师。

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